Vous trouverez sur ce blog quelques informations (textes, images, exercices, liens, ...)
qui pourront constituer un prolongement du cours.
Pour toute question, remarque, suggestion, vous pouvez me laisser un message :
pierre-marie.goldstein@ac-nancy-metz.fr
Comme je vous l'ai annoncé en cours, un concours de poésie a été organisé au lycée. Il est placé sous le signe de la Saint Valentin (14 février).
Est-il besoin d'en préciser le thème ? L'énoncé est simple :
Déclarez votre flamme.
Les poèmes sont à déposer dans l'urne qui se trouve dans le bureau des surveillants. Le règlement du concours est affiché dans les couloirs de l'établissement.
La rentrée s'annonce difficile !
Dès jeudi, vous aurez à surmonter votre premier Bac blanc.
1) N'attendez pas la rentrée (le 07/01) pour vous remettre au travail. L'épreuve a lieu jeudi !
2) Préparez attentivement la dissertation que vous avez à faire pendant les vacances. Elle constitue un entraînement à la dissertation et une révision "forcée".
3) N'oubliez pas que l'épreuve écrite de français se prépare contrairement à ce que vous diront les paresseux ! Je connais leurs arguments et leur mauvaise foi. Ils vous
diront généralement que "c'est la peine de réviser pas c'qu'on sait pas c'qui va tomber !" et "de toute façon, j'ai toujours été nul en français !".
Quelques conseils :
a) Commencez par apprendre vos leçons et révisez très attentivement les registres et les genres. Les questions portent très souvent sur ces points.
b) Pour tous les textes déjà étudiés en classe, faites la liste des outils d'analyse utilisés.
c) Soignez tout particulièrement la dissertation que vous avez à faire pendant ces vacances. Elle constitue non
seulement un entraînement à la dissertation mais aussi une révision (forcée) des cours consacrés au théâtre.
d) Pensez à apporter une montre et suivez mes recommandations quant à la bonne gestion des 4 heures dont vous disposerez.
e) S'il vous reste un peu de temps et de courage, consultez les pages proposées sur http://monsite.wanadoo.fr/monsieurgoldstein/
Bac blanc (Français, 1ère)
épreuve écrite : jeudi 10/01 (et 12/03)
Conseils de classe :
lundi 14/01 : BTS SE 1
lundi 04/02 : 1ère ES 1
mardi 05/02 : 1ère S 1
jeudi 07/02 : 2nde 7
Vous aurez compris que l'arrêt des notes se fera à la fin du mois de janvier. Par conséquent, ne relâchez pas votre attention et vos efforts tout au long des trois semaines du mois de janvier (qui ne sera pas de tout repos). Vous pouvez vous attendre à de nombreux contrôles dans toutes les disciplines durant ces trois semaines.
Après un long séjour à l'hôpital, l'écrivain Sidney Orr reprend goût à la vie. Mais il est accablé par l'ampleur de ses dettes et par l'angoisse de ne pas retrouver l'inspiration. Un matin, il découvre une nouvelle papeterie au charme irrésistible. Il entre, attiré par un étrange carnet bleu. Le soir même, dans un état second, Sidney commence à écrire dans ce carnet une captivante histoire qui dépasse vite ses espérances. Sans qu'il devine où elle va le conduire, ni que le réel lui réserve les plus dangereuses surprises... Virtuosité, puissance narrative, défi réciproque de l'improvisation et de la maîtrise : La Nuit de l'oracle précipite le lecteur au coeur des obsessions de Paul Auster, dans un face à face entre fiction et destin.
En janvier, nous consacrerons une séquence à l'étude du roman. C'est pourquoi je vous demande, pendant les vacances, de lire L'Etranger d'Albert Camus.
Vous pouvez d'ores et déjà vous procurer le roman proposé en lecture cursive :
Georges Duroi, dit Bel-Ami, est un jeune homme au physique avantageux. Le hasard d'une rencontre le met sur la voie de l'ascension sociale. Malgré sa vulgarité et son ignorance, cet arriviste parvient au sommet par l'intermédiaire de ses maîtresses et du journalisme. Cinq héroïnes vont tour à tour l'initier aux mystères du métier, aux secrets de la mondanité et lui assurer la réussite qu'il espère. Dans cette société parisienne en pleine expansion capitaliste et coloniale, que Maupassant dénonce avec force parce qu'il la connaît bien, les femmes éduqunet, conseillent, oeuvrent dans l'ombre. La presse, la politique, la finance s'entremêlent. Mais derrière les combines politiques et financières, l'érotisme intéressé, la mort est là qui veille, et avec elle, l'angoisse que chacun porte au fond de lui-même.
Dans le prolongement de la séquence consacrée aux Risques inhérents aux Progrès scientifiques, je vous propose la lecture de cet essai d'Albert Jacquard (dont nous avons déjà étudié un extrait).
Présentation de l'éditeur : Un grand nombre d'adolescents et d'adultes se croient définitivement inaptes aux sciences. Un système éducatif délibérément sélectif les en a persuadés. L'éminent généticien, militant résolu contre toutes les formes d'exclusion, prend ici le pari inverse : si tout le monde n'est pas destiné à escalader les Himalayas de la science, chacun d'entre nous peut explorer les points de départ, les notions et les enjeux essentiels. Comme il l'a fait dans son best-seller L'équation du nénuphar, il nous invite à découvrir quelques grands domaines d'investigation scientifique - l'univers, la vie et l'ADN, l'évolution... - et à nous familiariser avec quelques outils mathématiques, tels que les logarithmes, les nombres imaginaires ou le calcul des probabilités. Oui, la science peut être un plaisir, et il est toujours temps de commencer notre initiation.
L'idée est originale et le projet ambitieux : le site "Incipitblog" propose de télécharger gratuitement et légalement des livres lus (en format mp3).
Essayez, vous verrez : on y prend rapidement goût. Laissez votre Ipod vous faire la lecture !
J'invite les élèves de Seconde 7 à consulter le blog spécifiquement consacré au Prix Imaginales des lycéens. Chacun devra y poster ses impressions de lecture.
Après les vacances de Noel, chacun aura posté au minimum une fiche de lecture.
Le jeudi 6 décembre à 13 h, M. le Proviseur adjoint procédera, en 1ère ES 1, à l'inscription aux épreuves de Français du Baccalauréat.
Pour ce faire, tout élève de 1ère ES 1 devra se munir d'une photocopie d'une pièce d'identité avec photographie (une copie de votre carte d'identité par exemple).
N'oubliez pas et transmettez l'information aux autres élèves de la classe.
Les élèves étant de plus en plus nombreux à venir frapper en salle des professeurs afin qu'on y dépose, pour eux, des copies dans les casiers des enseignants, M. le Proviseur a décidé que dorénavant toute copie devra être remise en main propre à l'enseignant concerné.
(Toute autre procédure sera à préciser et à définir avec vos enseignants. Il apparait que plusieurs élèves n'ont pas réalisé les travaux demandés et ont prétexté les avoir remis à des enseignants. Cette affirmation étant invérifiable même s'il est improbable que des enseignants égarent des copies afin de les déposer dans un casier, M. le Proviseur a décidé de prendre cette mesure.)
